Неділя, 9 Серпня, 2026
Головна > Росоха Наталія Михайлівна

Росоха Наталія Михайлівна

РОСОХА НАТАЛІЯ МИХАЙЛІВНА

Кафедра соціальної роботи

Посада: викладачка кафедри соціальної роботи

Досвід роботи: 5 років

ORCID:  https://orcid.org/0009-0005-2986-689X

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=uk&user=J7YfQvYAAAAJ

E-mail: kip_rosokha@uu.ua

Біографія

Народилася 13 вересня 1989 року в с. Нижній Бистрий Хустського району Закарпатської області.

У 1996 році пішла в 1-ий клас ЗОШ І-ІІІ ст. в с. Нижній Бистрий. У 1999 році перейшла до 3-го класу ЗОШ м. Хуст, у зв’язку зі зміною місця проживання. Після закінчення школи, у 2006 році вступила до КІП ВМУРоЛ «Україна» на факультет соціальних технологій, відділення «Соціальна робота». Після закінчення ВНЗ отримала кваліфікацію спеціаліста з соціальної роботи.

У 2011 році закінчила Карпатський інститут підприємництва вищого навчального закладу  “Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна” отримала повну вищу освіту  за спеціальністю “Соціальна робота” та здлбула кваліфікацію спеціаліста з соціальної роботи.

У 2021 році прийнята в штат працівників кафедри соціальної роботи на посаду асистентки.

У 2025 році була переведене на посаду викладачки кафедри соціальної роботи.

У 2026 році здобула ступінь вищої освіти магістр в галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки за спеціальністю 053 Психологія, закінчивши Відокремлений структурний підрозділ ЗВО “Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна” Рівненський інститут.

 

Стаж науково-педагогічної роботи

Стаж науково-педагогічної роботи в Карпатському інституті підприємництва становить 5 років станом на вересень 2026 року.

Підвищення кваліфікації

Національне агенство з питань запобігання корупції. «6 кроків до доброчесності: від теорії до практики». Виданий 01.12.2022 року

ДВНЗ «Ужгородський національний університет». Свідоцтво про підвищення кваліфікації 23СПК 02070832/1745. Виданий 10.11.2023 року. 30 год.(1 кредит ЄКТС) «Створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки учасників освітнього процесу.»

 

Сертифікат № 2/9-337 ХХІV Міжнародної науково-практичної конференції ЗВО “Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна” “Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики” 26-28 листопада 2024 р., м. Київ,  16 годин, 0,5 кредитів ЄКТС.

 

Національний університет “Запорізька політехніка”. Сертифікат  від 03 лютого 2025 року, реєстраційний номер 4332 про про підвищення кваліфікації з 03 грудня 2024 року по 03 лютого 2025 року за напрямом: “Вступ до спеціальності та основи теорії соціальної роботи, “Практикум з соціальної роботи”, “Право соціального захисту”, “Історія соціальної роботи”, “Методи соціальної роботи”, 180 годин (6 кредитів).

Опис досягнутих результатів:

  • вдосконалення знань в області сучасних методів;
  • оновлено та розширено знання, сформовано нові професійні компетентності для підвищення рівня викладання спеціальних дисциплін;
  • засновано інноваційні технології форм, методів та новітніх застосувань в навчальному процесі та наукових дослідженнях;
  • підвищено рівень теоретичної та практичної підготовки.

Свідоцтво про підвищення кваліфікації серія ПК № 24366800/001851-25 від 03 липня 2025 року про підвищення кваліфікації за темою: Інноваційні методики і практики в освіті. в обсязі 180 годин (6 кредитів ECTS). Програма курсу:

  1. Навчальні платформи (Coursera, Прометеус, Дія-Освіта, Scholar)
  2. Системи управління навчанням (LMS) (на прикладі Google WorkSpace)
  3. Додатки Google в організації та автоматизації навчання (Classroom, Drive, Docs, Sheets, Slides, Forms, Calendar, Meet, Maps, Keep)
  4. Платформи інтерактивного навчання (Kahoot!, Quizizz та інші)
  5. Організація онлайн-комунікації (Business Zoom, Google Meet, Telegram)
  6. Академічна доброчесність. Системи перевірки на плагіат.
  7. Візуалізація інтерактивної взаємодії (Mentimeter)
  8. Системи штучного інтелекту в освіті (ChatGPT, Google Bard, Grammarly, Midjourney, Gamma, Google SlidesAI та інші).

СВІДОЦТВО про підвищення кваліфікації серія ПК № № ADV-010942-PsSI від 12.10.2025,  навчалася з   1 вересня по 12 жовтня 2025 року, Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації КРИЗОВА ПСИХОЛОГІЯ ТА ТЕХНОЛОГІЇ П СИХОЛОГІЧНОЇІНТЕРВЕНЦІЇ в обсязі 180 академічних годин (6 кредитів ECTS)

 

Сертифікат № 2/15-357 ХХV Міжнародної науково-практичної конференції ЗВО “Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна” “Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики” 25-27 листопада 2025 р., м. Київ,  16 годин, 0,5 кредитів ЄКТС.

Сертифікат № PSI-2310083-UzhNU від 24.10.2025, взяла участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції з міжнародною участю «Спеціальна та інклюзивна освіта в  сучасному вимірі։ досвід та інновації»

СВІДОЦТВО про підвищення кваліфікації серія № ADV-031101-PSI від 14.12.2025,  навчалася з 03 листопада по 14 грудня 2025 року, Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації Сучасні підходи до підтримки дітей з особливими освітніми потребами: комунікація, мовлення, поведінка, в обсязі 180 академічних годин (6 кредитів ECTS)

Свідоцтво про підвищення кваліфікації серія ПК № 24366800/002579-26-від 02 лютого 2026 року про підвищення кваліфікації за темою: Психологія життя: від булінгу до інклюзії. в обсязі 180 годин (6 кредитів ECTS).

Програма курсу
1. Психотипи особистості: особливості, формування та вплив на
поведінку (15 год./ 0,5 кр. ECTS)
2. Аб’юзивні стосунки: психологічні механізми та шляхи виходу (30 год./ 1 кр. ECTS)
3. Суїцидальні тенденції: причини, профілактика та роль психолога
у підтримці (30 год./ 1 кр. ECTS)
4. Психологія інклюзії: адаптація, соціальна інтеграція та підтримка осіб з
особливими потребами (30 год./ 1 кр. ECTS)
5. Домашнє насильство: психологічні наслідки та методи
психокорекції (30 год./ 1 кр. ECTS)
6. Ігроманія та її вплив на соціалізацію: психологічні ризики та
реабілітація (15 год./ 0,5 кр. ECTS)
7. Булінг у дитячому та підлітковому середовищі: психологічні причини, наслідки та
стратегії протидії (30 год./ 1 кр. ECTS)

 

Викладає дисципліни:

  1. Вступ до спеціальності та етика соціальної роботи
  2. Методи соціальної роботи
  3. Теорія і практика соціальної роботи
  4. Розвивально-корекційна робота з дітьми
  5. Інтернет-супровід у професійній діяльності
  6. Соціальна робота з людьми похилого віку
  7. Теорія і практика соціальної роботи
  8. Менеджмент соціальної роботи
  9. Інклюзивне суспільство
  10. Практикум з соціальної роботи.

 

Галузь наукових інтересів:

Інклюзія, психологія, соціальна робота

 

ПублікаціЇ у періодичних виданнях, що включені до переліку фахових видань категорії Б України

  1. Росоха Н. Технології віртуальної та доповненої реальності в інклюзивному середовищі: психосоціальна корекційна практика у роботі з дітьми з інвалідністю // Ввічливість. Humanitas. 2025. № 4. С. 119–126. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.4.16
  2. Росоха Н. Використання арттерапевтичних методів у груповій розвивально-корекційній роботі з дітьми: теоретичні обґрунтування та практичні приклади змін соціальної сфери // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота.  2025.  № 2 (57). С. 167–173.  DOI: https://doi.org/10.24144/2524-0609.2025.57.167-173
  3. Росоха Н. М. Морально-етичні проблеми інклюзивності та безпеки в менеджменті соціальної роботи з використанням цифрових методів взаємодії із клієнтами // Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Серія 5. 2025.  Вип. 106. С. 103–108. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series5.2025.106.16.
  4. Росоха Н. М. Роль соціальної роботи у формуванні інклюзивного середовища для дітей з особливими освітніми потребами: корекційні методи впливу / Н. М. Росоха // Соціальна робота та психологія: освіта і наука. 2025. № 2. С. 57–62.  DOI: https://doi.org/10.32782/3041-1351/2025-2-10.
  5. Росоха Н. М. Соціальна робота з учасниками бойових дій та ветеранами: кейс-менеджмент і травма-чутливість. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. Одеса, 2025. Вип. 4 (153). С. 138–143. DOI: https://doi.org/10.24195/2617-6688-2025-4-19.
  6. Росоха Н. Значення психологічних інтервенцій і соціально-психологічної реабілітації дітей з інвалідністю. Ввічливість. Humanitas. 2025. № 6. С. 201–206. DOI: https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.6.24
  7. Васильєва-Халатникова М. О., Росоха Н. М., Лазарева А. О. Особливості соціальної роботи з ЛГБТ+ спільнотою в Україні. Науковий часопис УДУ імені Михайла Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2025. Вип. 108. С. 24–39. DOI:

Монографії

  1. Росоха Н. Вплив цифрових трансформацій на соціальну стабільність: забезпечення соціальної безпеки та інклюзії методами соціальної роботи. Сучасні виклики і стратегії забезпечення комплексної безпеки: економічний, соціальний, психологічний, інформаційний, військовий, правовий та освітній виміри : колективна монографія ; за редакцією д-ра держ. упр., проф. З. М. Бурик. Warsaw : East European Association of Scientists, 2025. P. 35–69. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17664741

 

Участь у наукових заходах (конференціях, семінарах тощо) з публікацією тез

  1. Рішко Н. М. Роль сім’ї у профорієнтації дитини з особливими освітніми потребами / Н. М. Рішко, асистент кафедри соціальної роботи Карпатського інституту підприємництва // Збірник наукових праць ХХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. — 12 травня 2022 р. — С. 44–___ — [Електронний ресурс]. — URL: https://kipuu.com.ua/wp-content/uploads/2022/06/ZBIRNYK-naukovyh-prats-HHII-Vseukrayinskoyi-naukovo-praktychnoyi-konferentsiyi_-12.05.2022.pdf#page=44
  2. Рішко Н. Проблема соціальної ексклюзії в сучасному українському суспільстві / Н. Росоха // Збірник наукових праць XXIII Всеукраїнської викладацької науково-практичної конференції «Актуальні питання теорії та практики в галузі економіки, права, соціально-гуманітарних наук в умовах воєнного стану» (28 квітня 2023 р.). — Карпатський інститут підприємництва Університету “Україна”, 2023. — С. 62–66. — [Електронний ресурс]. — URL: https://kipuu.com.ua/wp-content/uploads/2022/06/ZBIRNYK-NAUKOVYH-PRATS-2023.pdf
  3. Рішко Н. М. Терапевтичні методики психологічної реабілітації дітей з інвалідністю дошкільного віку / Н. М. Рішко // Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики з нагоди 25-ї річниці Університету «Україна». — 2023. — С. 505–509. — [Електронний ресурс]. — URL: https://uu.edu.ua/upload/Conference/inclusivne_osvitne_seredovische/2023/inclusion_23_1.pdf
  4. Росоха Н. М. Соціально-психологічна адаптація дітей, які постраждали від війни / Н. М. Росоха // Освіта і наука України в умовах війни та миру: суспільні виклики та перспективи розвитку: збірник наукових праць ХХV Всеукраїнської науково-практичної конференції, 25–26 березня 2025 р. Частина 1. — Карпатський інститут підприємництва Університету “Україна”, 2025. — Т. 1. — С. 132–136. — [Електронний ресурс]. — URL: https://kipuu.com.ua/wp-content/uploads/2025/06/Zbirnyk-naukovyh-prats.-CHastyna-I..pdf
  5. Росоха Н. М. Цифровий простір як середовище ризику: виявлення латентних форм булінгу та шляхи їх подолання / Н. М. Росоха // Збірник конференційних матеріалів. — 2025. — С. 57-60.
  6. Росоха Н. М. Проблеми впровадження VR/AR-технологій у психосоціально-корекційну роботу дітей з інвалідністю / Н. М. Росоха. — [Електронний ресурс]. — 2025. — URL: http://catalog.liha-pres.eu/index.php/liha-pres/catalog/view/428/13901/31310-1
  7. Росоха Н. М. Вплив соціально-психологічних інтервенцій як елементу комплексної реабілітації на соціальне включення дітей з інвалідністю / Н. М. Росоха. — [Електронний ресурс]. — 2025. — С. 107-109.
  8. Росоха Н. М. Теоретичні підходи до застосування психологічних інтервенцій у роботі з дітьми з інвалідністю // Сучасні підходи до підтримки дітей з особливими освітніми потребами: комунікація, мовлення, поведінка : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 3 листопада – 14 грудня 2025 р. Львів–Торунь : Liha-Pres, 2025. С. 35–39. ISBN 978-966-397-575-7.
  9. Росоха Н. М. Сучасні тенденції впровадження цифрових технологій у соціальну роботу з дітьми з інвалідністю. Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики : тези доповідей ХХV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 25—27 листопада 2025 р.). Київ : Університет «Україна», 2025. С.402-406

Відзнаки

Подяка

за багаторічну, плідну працю, добросовісне виконання службових обов’язків, активну громадську діяльність та з нагоди 25-річчя заснування “Університету “Україна”.